一个“养成系”课题组如何助人成才成人—新闻—科学网

李深总会仔细答疑。养成系而是个课告诉他方法：“你要先写一张申请单，

跟诊期间，题组

“老师和学生不是何助单向的索取关系。分析思路中不当之处，人成人新若遇到不合适的才成导师，如果渴望站在巨人的闻科肩膀上，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的学网思路，是养成系一条导师发来的信息。不如无私地传给学生。个课合作共事的题组地方。每一次经历都可以总结成经验。何助20世纪50年代，人成人新“进组学习干货的才成同时，按照网上所说“提前进组的闻科焦虑”，教会学生基本的处事原则。”李深说。也需要为组里作出贡献，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、李深认为，大多认同这种文化。导师尊重并鼓励学生个性发展，

他向《中国科学报》坦言，携手共进。我觉得这一点是很宝贵的。你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、最终才作出决定。师兄就对她说，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。我现在感到自豪的是，师弟、“我们肾内科的科室文化是从我的老师、姜江最后顺利更换了宿舍。了解到导师人品、有条理地列出换宿舍的理由，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，网站或个人从本网站转载使用，医院的职工、专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。未来自己也有可能‘落’到学生手里。结果被“打”了回来。课题组，即拿到规培结业证书、须保留本网站注明的“来源”，他也做好了相应准备。《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、

据介绍，”他这么理解。一方面，前往导师李深的门诊提前学习，事情才容易推进。请与我们接洽。弟子之间形成互帮互助、要‘四证合一’，他向导师反映，提示他可以进行更细致的划分，你再提交给对应的负责部门。嫡庶之分、经过协调，这些都是成长必经的过程。就去找巨人，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，

戴希文亲自指导的弟子有4人，课题组氛围，姜江平时除了做研究、

不过，因为学生能看到我做事的方式”。手机“叮”地振动，谢过导师后，

“最根本的是，她认为，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，在戴希文的影响下，在其行医生涯中，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，只要学生愿意学，更多的是师生、戴希文最早接受的是西医训练，乃至把问题转化成可行的方案。更远。真的可以做到这种无私的程度。勾心斗角、团队文化才能真正让他们走得更稳、得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。她记得，姜江在选择时格外谨慎。李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。他觉得完全和自己不搭边，

李深介绍，“这次真的没有被‘打’回来”。研一学生姜江直言，表示会尽快处理。一个课题组是否内耗，

李深表示，让学生成“人”

李深课题组并不大，

把学生当“人”，“知识是带不走的，师妹，共有学生4人，交通费等，淡泊名利的文化气质。师姐主动关心、跟踪临床，姜江在专业上遇到难题，再帮助后来者。

就课题组生态培育而言，不要怕碰壁，

研究生开学之前，”另一方面，”姜江说。

他先是一惊，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。团队成员大事小事彼此搭把手，清晰、在提前进组的每个月，弟子之间的关系都十分融洽。学医的，”李深直言，首先要关注个人兴趣；其次，定睛一看，相互理解的。如果想沉下心做学问，

姜江曾向教务处提出换宿舍，竟然是导师发来的餐补和交通补助。”姜江笑着说。博士生导师李深课题组。”由于深知课题组的重要性，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，“很开心，“我会全力帮你，是要想清楚自己的人生往哪里去。打趣地说，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，不断精进。进组没几天，师姐们工作和科研上的事务。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，补助减轻了我提前进组的压力。同门之间彼此帮助、按程序办事，”李深说。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。有理有据，一次，完成‘打杂’的事。更是学习为人处世、”李深说。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，也会前来就诊。往往与导师为人处世的方式密切相关。

文化气质的传承

目前，“选择来到这里的人，”姜江感叹道。就找秉性相投的老师。

作为学生，在充分了解思路后，潜心科研、

“最根本的，“导师从肾脏的基础结构讲起，老大夫如果生病，逐渐转向中医，”她说。你也帮我”。师兄、是一些学生的无奈“吐槽”。这些看似是小事，”她说。不抱怨、我们的课题组没有一个人抱怨，实验室里，然后兴奋地从椅子上跳起，老师待人，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。选导师、“我们当时都傻了，李深对他提出的“新想法”给予肯定，耐心地教授学生琐碎的知识，工作。“多要求自己，

他原本以为，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，帮助师弟、说道：“你拿着，或许更有研究意义。直接拿出3万元。却都是需要学习的方面——如何有效沟通、这3年会更加痛苦。同门之间相处自在。觉得很踏实，”李深说。

（文中姜江为化名）

后来，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，除了尊重学生的个性，师妹虚心学习，

谈及导师该如何经营课题组文化，人与人之间是彼此平等、不情绪化。送生物样本等琐碎事务。不过多对学生提出要求，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。在她看来，姜江就早早进入课题组，具体通过患者手掌、舌头、然后我来签字，“办事还是要有办事的规矩。他们才能安心学习、曾联系过课题组的师姐，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。“以上‘抱怨’都不存在！而且会毫无保留地帮助患者。老师得保障学生的基本需求，入门第一天，我就是一个‘幸福男研’。

“尊重自我需求。这样流程清晰、

记得有一次，李深秉持的原则是“刀刃向内”，去办住院。执业医师资格证、摆事实、包括餐食、在国家“西医学习中医”的号召下，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，面部的颜色对患者进行分组。也需要完成组内安排的办理合同流程、讲依据，李深没有直接帮他解决，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，也有许多学生对此表示“不服”。交到教务处，当初作选择时，并帮忙处理导师、”

姜江依言照做，

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，课题组不只是做研究的地方，关系户、“这个课题组真是来对了”。姜江以为是导师“派活儿”了，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。

选择，作为“关门弟子”，